视力不良的判断标准低视力定义

随着眼健康知识的不断宣传和普及，弱视逐渐被人们所熟知，家长对孩子的眼健康也越来越重视。目前，“低视力”是家长可以关注的最重要的问题。很多家长把“低视力”等同于弱视。这样对吗？这个答案不科学，不正确。
弱视严重危害儿童的视功能

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弱视是儿童较为常见的眼病，是指由于各种原因(如高度远视、斜视、上睑下垂、角膜混浊、先天性白内障等)导致矫正视力低于同龄正常儿童的视功能发育滞后状态。).
学龄前和学龄儿童的患病率约为3%，这意味着在中国3亿多儿童中，约有1000万儿童患有弱视，只有少数儿童得到有效治疗。
目前，弱视已引起家长和眼科医生的高度重视。然而，由于很多人未能把握弱视的本质，弱视的治疗有扩大的趋势。
弱视的本质
其实弱视本质上是一种视觉发育异常的状态。

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研究表明，正常儿童的平均视觉发育水平为3岁0.5、4岁0.7、5岁0.8、6岁1.0 。低于上述标准的裸眼视力称为异常视力，低于上述标准的矫正视力称为异常视力。
【视力不良的判断标准低视力定义】2009年11月，弱视的定义修改为：在视觉发育过程中，由于单眼斜视、屈光参差、形觉剥夺或双眼高度屈光不正等异常视觉体验，导致单眼或双眼最佳视力低于正常，或双眼视力相差2行以上，临床检查未见可见器质性病变，经恰当治疗后视力可以提高或完全恢复.因此，如果真正了解什么是弱视，就能更好地治疗弱视。

视力不良的判断标准 低视力定义

视力不良的判断标准低视力定义