经典|如何将零碎信息结构化并做到有序安放，以实现知识积累？( 二 )

我们看一下这里的生产力主题也是一样的，用一张表把相关的内容汇总在一起，方便我们对知识资产进行一个盘点。以前你需要管理几百条信息，将不同的信息分门别类给它归置起来，变成一个一个的小结构。通过一张表。把这些结构汇总在一起，这样的话就降低了信息管理的难度。当你需要管理几百条信息，就可以将不同的信息分门别类归置起来，变成一个又一个的小结构。通过一张表把这些结构汇总在一起，这样的话就降低了信息管理的难度。
那么具体如何建立一个框架呢？方法有：打标签、优化标题、编码等等

做分类的第二个原因是为了更好的提取。比如李敖妙语连珠，博古通今，也是得益于它的信息分类，能够快速的把内容提取出来。
提取是和已有知识建立连接的过程。你提取的越多，建立的连接也就越多。你就能把零碎的知识点串成线结成网，这样把知识反而牢牢给记住了。认知科学也提到提取能力，它大于存储能力。你提取得越痛苦，你的记忆越深刻。

提取能力有两种形式，一种是纵向连接，一种是横向连接。所谓的纵向连接，就是你看到一个新场景、新事实或者是一条新信息时，你马上和大脑中已有的信息快速的建立连接，这种连接就是纵向连接。
那什么是横向连接？横向连接它像是一种创造性的连接。你通过和现有的信息连接，创造出一种新的东西。就像玩乐高游戏积木块没有增加，但是排列组合后会创造出不同的形状。

纵向连接的提取是一种线性的知识增长。你可以通过搜索关键词得到一大堆这个关键词的相关信息。横向连接的提取是指数型知识的增长，它的难点在于它不是按图索骥，而是模式识别。比如你看到一篇文章西西弗的神话，这样西西弗不断的推石头上山，第二天石头又滚下来，形容一种永远无法完成的这种苦，那么你就无法通过提取某个关键词来检索到类似信息。这个时候，你可能会想到吴刚砍树，砍一棵树，第二天它又长起来了，这个就是模式识别。
说直白点，这就类似于套路，把看到的信息总结成套路。看到类似的信息时，你就知道这是一个相同的套路，换汤不换药。比如凯贝尔把故事模型提取出一个套路“英雄的旅程” 。那有了这个套路，你就可以用它创作不同的故事。我们要培养提取能力，就要总结套路.

这听起来深奥，举个例子就很简单了，我们可以将收集的零碎信息，通过见感思行表格处理加工一下。你可以提炼一个标题，在“见”的里面备注来源。把要点提炼一下，把对自己有触动的地方写上你的感受。
这里的思考，主要是建立和自己就有知识的一种纵向联系。你也可以和一群人共创，建立一个横向联系。比如，我们一群人针对一个主题知识管理，用统一的这种见感思形来输出知识卡片。最后将这些卡片汇总在一张表里面来方便建立更广泛的一个联系。

总结，如何将零碎信息结构化并做到有序安放，以实现知识积累？答案就是建立信息二项箔，通过分类和用见感思行表格提取信息，建立信息的横向和纵向连接，从而生成新的知识，有了框架，大脑的记忆就会容易很多，需要的时候就可以很方便地提取出来。

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