|任正非：搞定了光刻机没用，造芯片缺这些东西！难度有多大？( 三 )

难得的是，我们缺少相应的人才，没有一个强有力的人才系统，怎么可能攻克技术难题？
好在最近几年，国家对基础科学和人才的培养越来越重视，不仅在初中、高中阶段加大了数理化的比例，而且还在一年级开设了《科学》这门课。
周立伟教授也曾多次呼吁，要加大对学生的数学和物理知识的培养，不要等到中学毕业后再去学习，那样会让他们和西方国家的差距更大。

我们的教学方法“照本宣科” ， “填鸭式” ，学生们为了分数，拼命地学习，而学校则是为了提高自己的学习效率，根本不讲这些公式的原理。
时间一长，学生就会成为一台“考试机器” ，对数学和物理的研究肯定会失去兴趣，到时候就更不用说了。
所以，每年都有上百万的学生被送到了芯片半导体行业。

这说明了对初学者的教育非常重要。
一个国家要推动基础研究的发展，必须要有优秀的人才。如果要培养基本的科学人才，就必须进行数学启蒙教育。
为了解决这个问题，周立伟邀请了知名的物理系教授、中国科学院的一位院士，一起推出了一本名为《这就是科学》的儿童启蒙书籍。
这是一本针对5-15岁孩子的数学、物理、化学的启蒙教材，它没有使用任何的公式，也没有任何的繁复的练习，只有一个简单的插图和一个故事。

儿童在成长的过程中，卡通是必不可少的，用有趣的方式来引导他们，不仅可以让他们学会主动，还可以激发他们的思考能力，培养他们的科学家思维。
要解决芯片的问题，必须要解决这个问题。要解决人才短缺问题，必须在教学方法上进行改革。一次成功，是不可能成功的，必须抛开浮躁，稳扎稳打地做研究，培养更多的人才，提升基础科学的教学质量，才有可能“弯道超车” 。

毕竟，教育并不是要将大量的知识灌输到学生的脑子里，而是要通过科学的方式来激发他们的学习兴趣，帮助他们建立起一套完整的知识体系。而不是在大学毕业的时候，给人送饭，卖房子！
任正非和C9联盟主席的对话，让学校的校长们清醒了过来，也让我们从长远的角度思考了行业的可持续发展。

回荡的声音，让人回味！